Informacje o instytucjach uczestniczących w projekcie:

Lider projektu:

DSW Dolnośląska Szkoła Wyższa [Uniwersytet Dolnośląski DSW to niepubliczna uczelnia znana z wysokiej pozycji akademickiej, innowacyjnego podejścia do nauczania oraz ugruntowanych sieci badawczych i edukacyjnych na poziomie krajowym i międzynarodowym.

Oprócz doskonałości w nauczaniu i badaniach, DSW aktywnie działa na rzecz społeczności lokalnej, realizując zaangażowane programy edukacyjne, badania i projekty rozwojowe we współpracy z instytucjami edukacyjnymi i kulturalnymi oraz organizacjami społeczeństwa obywatelskiego. Liczba studentów uczęszczających do DW wzrosła z 368 w 1997 r. do prawie 8000 w 2023 r., a instytucja zatrudnia 110 pełnoetatowych pracowników akademickich w randze profesora, docenta i adiunkta oraz 83 pracowników administracyjnych.

DSW posiada doświadczenie w obszarze realizacji projektów w następujących wymiarach: (i) badania międzynarodowe (np. projekt potwierdzający efekty uczenia się poza instytucją formalną - EDUPRO, wzmocnienie współpracy ze środowiskiem pracodawców na rzecz zatrudnienia absolwentów i badania potrzeb rynku pracy - EMPLOY, budowanie ponadnarodowych sieci nauczycieli - EDiTE, projekty NCN dotyczące edukacji demokratycznej i krytycznej); (ii) dydaktycznym (kierunki i specjalności dotyczące animacji, zarządzania i administrowania dziedzictwem kulturowym); (iii) organizacyjnym (wykwalifikowana kadra administracyjna zdolna do wsparcia działań w otoczeniu społeczno-gospodarczym oraz umowy bilateralne z pracodawcami i przedsiębiorstwami społecznymi).

Współfinansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Ani Unia Europejska, ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności

Dofinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Narodowej Agencji Programu Erasmus+. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nieodpowiedzialność.

Partnerzy projektu:

Uniwersytet w Kordobie

Jest spadkobiercą stuletniego dziedzictwa historycznego i kulturowego, naznaczonego pasją do wiedzy, szerokim spojrzeniem międzykulturowym i otwartym światopoglądem. Kordoba jako miasto od czasów starożytnych była paradygmatem dla całej ludzkości. Duch ten jest również podstawą trzech obszarów, wokół których zorganizowane są działania kampusu: Żywność, Rolnictwo, Nauka i Technologia; Nauki Humanistyczne, Prawo i Nauki Społeczne; oraz Nauki o Zdrowiu. W tym kontekście UCO jest jednym z najważniejszych ośrodków badawczych w kraju i ma jednoznaczne międzynarodowe powołanie.

Uniwersytet w Kordobie dba nie tylko o tworzenie najwyższej klasy specjalistów, ale także o zapewnienie swoim studentom wszechstronnego wykształcenia i krytycznego ducha. Do tych cech należy dodać silną międzynarodową projekcję UCO, potwierdzoną wczesnym udziałem w programie Erasmus od początku projektu, a ostatnio w projektach Erasmus +. Mamy coraz większą liczbę studentów przyjeżdżających i wyjeżdżających w ramach programu Erasmus, aktywny udział pracowników UCO w stypendiach mobilnościowych oraz odpowiedni rekord uczestnictwa zarówno w programie Erasmus+ Partnerstwo strategiczne, jak i w działaniach na rzecz budowania potencjału. Poniższa tabela zawiera dotacje otrzymane w ciągu ostatnich 3 lat. Niemniej jednak w poprzednich latach uczestniczyliśmy w szerokim zakresie projektów (np. projekty EMA2 EULAlinks, EULAsense i TEMPO, EMA1 i ATLANTIS JMD, EDULINK i TEMPUS).

Partnerzy projektu:

Uniwersytet w Bremie

Jest instytucją publiczną założoną w 1971 roku, która gości około 19 000 studentów i 2300 naukowców ze 115 krajów, pracujących i studiujących na 12 wydziałach. Podczas gdy uniwersytet oferuje łącznie 118 programów studiów, w tym różne programy kształcenia nauczycieli na 9 z 12 wydziałów, jako instytucja badawcza koncentruje swoje wysiłki na sześciu interdyscyplinarnych obszarach o wysokim profilu (badania morskie, polarne i klimatyczne; zmiany społeczne, polityka społeczna i państwo; materiałoznawstwo i inżynieria produkcji; maszyny medialne umysłu; logistyka i nauki o zdrowiu). Wraz z 10 innymi niemieckimi uniwersytetami, Uniwersytet w Bremie stał się częścią Inicjatywy Doskonałości niemieckiego Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań Naukowych oraz Niemieckiej Fundacji Badawczej, której celem jest promowanie najnowocześniejszych badań, tworzenie wyjątkowych warunków dla młodych naukowców na uniwersytetach, pogłębianie współpracy między dyscyplinami i instytucjami oraz wzmacnianie międzynarodowej współpracy badawczej. Ponadto Uniwersytet w Bremie jest członkiem Stowarzyszenia Uniwersytetów Północnoniemieckich, które jest zaangażowane w zapewnianie jakości studiów i nauczania w instytucjach szkolnictwa wyższego.

Uniwersytet w Bremie jest również gospodarzem Centrum dla Nauczycieli, Kształcenia Nauczycieli i Badań Edukacyjnych (Zentrum für Lehrerinnen- /Lehrerbildung und Bildungsforschung), które jest odpowiedzialne za koordynację programów kształcenia nauczycieli na całym uniwersytecie oraz za komunikację z innymi instytucjami istotnymi dla profesjonalizacji nauczycieli w kraju związkowym Brema.